Compact set in proper topological (metric) spaces have 'euclidean' character. We consider an example that takes advantage of this.
Compact set in proper topological (metric) spaces have 'euclidean' character. We consider an example that takes advantage of this.
This is an I.S.I. Entrance Solution Problem: P is a variable point on a circle C and Q is a fixed point on the outside of C. R is a point in PQ dividing it in the ratio p:q, where p> 0 and q > 0 are fixed. Then the locus of R is (A) […]
Take a two holed torus. Draw some geodesics (simple, closed). You have found a lamination! But there is something deep going on, in the veil of this apparantly innocent exercise. Find out more.
This post contains RMO 2018 solutions, problems, and discussions. RMO 2018, Problem 1: Let \(ABC\) be a triangle with integer sides in which \(AB < AC\). Let the tangent to the circumcircle of triangle \(ABC\) at \(A\) intersect the line \(BC\) at \(D\). Suppose \(AD\) is also an integer. Prove that gcd\((AB,AC) >1\). RMO 2018, […]
A convex polygon \( \Gamma \) is such that the distance between any two vertices of \( \Gamma \) does not exceed 1. Prove that the distance between any two points on the boundary of \( \Gamma \) does not exceed 1. If X and Y are two distinct points inside \( \Gamma \), prove that […]
মানচিত্র আঁকছিলাম। রাস্তা গুলো সোজা সোজা। উত্তর, দক্ষিণ, পুব, পশ্চিমে যাওয়া যায়। এক ধাপ ডাইনে গেলে, সঙ্গে সঙ্গে এক ধাপ বাঁয়ে ফেরার নিয়ম নেই। (তাহলে আর ডাইনে গেলাম কেন!) তেমনি একধাপ উত্তরে গেলে, সঙ্গে সঙ্গে একধাপ দক্ষিণে ফেরাও মানা।
মানচিত্র আঁকতে আঁকতে দেখলাম এক উদ্ভট দেশ তৈরি হচ্ছে। সে দেশের প্রতি চৌমাথায় অসীম সব রাস্তা। সে সব রাস্তা আবার একে অপরের সঙ্গে তেমন দেখা সাক্ষাৎ করে না। এ হেন দেশের সীমান্ত নিয়ে আমাদের যত মাথা ব্যাথা। খুঁজতে খুঁজতে বেড়িয়ে পড়ল এক আজব কিস্যা!
সীমান্তে একলা দাঁড়িয়ে আছেন ক্যান্টর।
বাকি আড্ডা ভিডিও তে।
The Problem Let ABC be a triangle in which AB = AC and let I be its in-centre. Suppose BC = AB + AI. Find ∠BAC. Big Ideas For any triangle ABC, \( \frac{\sin A}{a} = \frac{\sin B } {b} = \frac {\sin C }{c} \). Addendo: If \( \frac{a}{b} = \frac{c}{d} \) then each of […]
Recently, French mathematician Cedric Villani's team came up with '21 measures for the teaching of Mathematics'. I read through the report, with great curiosity. I happily noted that Cheenta's Thousand Flowers program has already implemented some of his recommendations.
Pythagoras theorem can be extended! What happens if the triangle is obtuse-angled (instead of right-angled?) We explore the idea by using a problem from Math Olympiad.